初中日記200字暑假生活【精選3篇】一

　　近日回南陽，和小學(xué)幾個最要好的伙伴３０年后齊聚一堂，酒酣之時，大家不禁共同憶起了陪伴我們近六年、把我們從蒙童教育成人的楊本廉老師。

　　說實话，很多年沒見到老師了，老師的面容已在記憶中漸漸模糊。但憶起兒時舊事，所有與老師有關(guān)的回憶全部涌上心頭，勾起了我對老師不是媽媽勝似媽媽那種拳拳親情的無盡思念……

　　應(yīng)該說我對老師比其他小伙伴們要有更深的感情，這一切源于我當(dāng)時的家庭條件。我出生時爸爸已經(jīng)去世，作為家屬，媽媽面對五個幼小的孩子含辛茹苦毫無怨言，但失去了全家惟一的經(jīng)濟(jì)來源——爸爸的一份工資，生活一下子陷入了困境。

　　也就是在這種境況下，我入學(xué)來到了南陽市第十小學(xué)，非常榮幸地成了老師班里的學(xué)生，從而奠定了我的人生道路之基，也與老師結(jié)下了母子深情。

　　老師從沒有因為爸爸是歧視過我，反而像對待自己孩子一樣關(guān)心愛護(hù)我，讓其他小朋友好好地善待我，盡她老人家的全力，保護(hù)著我幼小的心靈不受任何傷害。在得知爸爸第一批被平反的消息后，老師又第一個到家里表示祝賀。從老師身上，我第一次懂得了理解、寬容、關(guān)愛！

　　老師在教書育人上盡心盡責(zé)，把自己的學(xué)識毫無保留地傳授給我們，孜孜不倦，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時，老師總是循循善誘，教會我解決問題的方法，做到了不僅授人以魚，更注意授人以漁。從老師身上，我懂得了做人的責(zé)任，也體會到了老師為人師表、甘為綠葉的博大胸懷。直到小學(xué)畢業(yè)２０年后自己也踏上神圣的講壇，成為青島海軍潛艇學(xué)院的講師時，老師依然是我效法的榜樣。

　　老師在生活上像慈母一樣無微不至地關(guān)心著我，知道家里困難吃不飽飯，就經(jīng)常瞞著自己四個同樣饑餓的孩子，悄悄為我烤上一片香噴噴的饅頭，在課間時把我叫到自己屋里讓我充饑，看著我三口兩口狼吞虎咽地吃下那金黃金黃的饅頭片時，老師臉上溢滿了慈祥的笑容；當(dāng)?shù)弥屹I不起作業(yè)本時，老師就把別人用完的作業(yè)本一張一張撫平，對折后再把空白的一面朝外裝訂起來，為我制作了不知多少本這種比別人小一倍的作業(yè)本；每次要交學(xué)費時，老師總是用自己也很緊張的生活費先替我墊上，從沒有指望我能還上……從老師身上，我不僅懂得了做人要善良、充滿愛心，更感受到老師慈母一樣的愛，也為自己轉(zhuǎn)業(yè)到地方民政局工作奠定了熱心為群眾服務(wù)的愛心基礎(chǔ)……

　　得知老師仙逝的消息是在老師離開我們幾年以后，那一刻，心如刀絞般的疼，淚如飛瀑般的流！我恨自己沒能在最后關(guān)頭陪老師回憶難忘的往事，沒有向老師傾訴多年的感激和思念，沒有向老師匯報自己取得的些微成績，沒有盡到一點孩子對慈母應(yīng)盡的孝心……

　　一切已成往事，這往事將永遠(yuǎn)銘記在心！

　　一切已成回憶，這回憶將永遠(yuǎn)埋藏心底！

　　一切已成珍藏，這珍藏將永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海深處……

初中日記200字暑假生活【精選3篇】二

　　寒假了，爸爸讓我預(yù)習(xí)六年級下冊的數(shù)學(xué)，我在數(shù)學(xué)練習(xí)冊上看到了這樣一道題：一個圓錐底面半徑是8分米，高的長度與底面半徑的比3：2，這個圓錐的體積是多少立方分米？分析：這是一道按比例分配的應(yīng)用題……

　　我沒多看分析，對著這道題便琢磨開了，咦？圓錐體的面積我沒學(xué)過怎么計算啊。那這道題我怎么解呢？我嘆了口氣，準(zhǔn)備繼續(xù)看完分析，刻我轉(zhuǎn)念又想，這個寒假過了我不就六年級下冊了嗎？若是連這道題都不會做，那我還是好學(xué)生嗎？對，我一定要靠自己把它解出來。

　　往常我在這種題面前一定先在腦子里建立一個模型，可是，對于這道題我卻格外謹(jǐn)慎，生怕有個閃失。我在紙上畫了一個圓錐的透視效果。定睛一看，哦？這個圖形如果是平面圖形不就和三角形一樣了嗎，那這個圓錐的立方面積不就是和它同底同高的圓柱體的面積的2分之1了嗎？我一下子喜出望外。原來圓錐體的面積也挺容易求的嘛！只要知道圓錐體的高，和底面積不就可以求出了嗎？再回到這道題上，它的條件里告訴了你底的半徑，就等于告訴了底面積，它說高和底半徑的比例是3：2，也就是底半徑的長度是高的3分之2、那高不就是半徑×3÷2=高。這么說來，高就是12分米，底面積就是200、96立方分米，圓錐體面積就是200、96×12÷2＝1205、76立方分米。

　　“呼，終于被我解出來了。”我長吁了一口氣，通過這道題，我也發(fā)現(xiàn)了，其實數(shù)學(xué)中有許多東西是相通的，并不需要知道所有的.計算公式，只要可以融會貫通，一樣可以解題。

初中日記200字暑假生活【精選3篇】三

　　今天是農(nóng)歷正月十五，中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日。

　　上午，我和媽媽、美玲阿姨等人到忻州街上看熱鬧。大街上可真擁呀照我看如果現(xiàn)在這個時候發(fā)洪水，恐怕是一滴水也過不去。我們擁擠在人山人海的人群中，，可能是因為不是晚上，所以彩車不多，但晚上一定會很熱鬧的，但可惜下午我已經(jīng)回了五臺。

　　晚上，我和媽媽、二姐等人到人密集的地方看熱鬧。一到人多的地方，彩車上的鼓聲和大街上的炮聲便混成一片，鬧得我是什么也聽不見。不過，看倒是能看見，彩車上有的寫著三個美術(shù)字：電業(yè)局，旁邊有串串燈，有的彩車后面寫著自己局的標(biāo)記，有的彩車車頂上有許多人在打鼓......

　　看了一段時間，媽媽說也該回家了，我們便離開了這片混雜熱鬧的地方。