別了我的小學(xué)生活400字【精選3篇】
別了我的小學(xué)生活400字【精選3篇】一
時光悄悄地溜走,六年的小學(xué)生涯也走到了盡頭。天下沒有不散的宴席。今天,告別朝夕相處的老師、同學(xué)們,還有校園里的一草一木;明天,我將踏入中學(xué)的大门,成為一名中學(xué)生。但我永遠(yuǎn)不會忘記你們!
別了,我的老師。記得那是五年級時發(fā)生的事了。運(yùn)動會那天,我參加跳遠(yuǎn)比賽,看著別人都取得了優(yōu)秀的成績,我不禁有些緊張。心想:別人都跳的那么遠(yuǎn),我要是跳不好怎么辦?這時,您來了,對我說:“沒事的孩子,你是男子漢,老師相信你行,即使跳不好也沒關(guān)系,重在參與!”您用親切的話語鼓勵著我。我信心滿滿地走進(jìn)賽場,取得了3。36米的好成績!親愛的老師,如今就要和您分別了,我是多么不舍??!可是,雛鷹終究要離開母親的懷抱,飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡N矣肋h(yuǎn)不會忘記您的恩情!
別了,我的同學(xué)。我們?yōu)榱艘恢ЧP吵了一架,冷戰(zhàn)了一個多星期。誰也不理誰,誰也不看誰。直到那天,我的筆沒水了,我心想:馬上就考試了,我總不能交白卷吧。這時,你遞過來一支筆,微笑著說:“你用吧!”我望著你,害羞地說:“那天對不起!”我們又和好了。分離在即,但我永遠(yuǎn)不會忘記這份同窗之誼!
別了,我的教室,我的樂園。我在這里哭過,笑過,還有大掃除時流下的汗水如今都?xì)v歷在目?,F(xiàn)在,我就要離開了,心中滿是眷戀和不舍。我多想讓時間停下來甚至倒流啊,這樣我就會永遠(yuǎn)留在這里。
時光飛逝,母校、老師、同學(xué)、教室都將成為回憶,我會把這份記憶種在心里,好好珍藏。未來的路還很長,親愛的母校,請相信,我會成為你的驕傲!
別了,我的小學(xué)!
別了我的小學(xué)生活400字【精選3篇】二
一直覺得自己是長不大的,直到我進(jìn)入到了小學(xué)六年級。一到六年級,往日里覺得無比漫長的時間一下子就變得迅速了起來。可不,一眨眼就臨近畢業(yè)了。
現(xiàn)在的我一想到就要告別了我的小學(xué)生活,心里沒有來的涌上了各種不舍。我舍不得我的童年,舍不得小學(xué)里的所有伙伴,我的小學(xué)生活是因?yàn)橛辛怂麄儾抛兊秘S富多彩。在我的小學(xué)生活中,我一直都有一位最好的朋友,這位朋友陪伴著我從幼兒園開始,一直到如今??墒牵鹊轿覀兊男W(xué)生活畢業(yè)之后,我與我的好朋友大概率是會分別的。
我們會去上不同的學(xué)校,我們會離得很遠(yuǎn),因?yàn)榕笥训募胰藭е笥央x開這里。沒次一想到這,我心里就對朋友生出濃厚的不舍來。就在這小學(xué)畢業(yè)之際,我格外的珍惜現(xiàn)在朋友還在的時間。
若說在告別我的小學(xué)生活的時候,我最不舍的是我的好朋友,那么緊接著就是班上其他的同學(xué)了。我們一起打打鬧鬧的度過了這么長的一段時間,我們之間的同學(xué)情誼也是最純真的。同學(xué)們之間相互幫助,一起學(xué)習(xí),我的小學(xué)同學(xué)們多好。還有我的老師,尤其是我的英語老師,她的課堂是如此的有趣,英語老師總是會想盡一切辦法來讓我們對學(xué)習(xí)充滿興趣。在她的帶領(lǐng)下,我班的英語成績也取得了不錯的收獲。
別了我的小學(xué)生活,我也要告別小學(xué)校園里的花花草草,要告別廣闊的操場,告別白色的教學(xué)樓。以往,我不知愁滋味,直到現(xiàn)在,當(dāng)我要與我心中最不舍的人和物一一告別的時候,我才知道這種愁為何而來。因?yàn)槲覀円鎰e的不僅是小學(xué)生活,也是我們天真快樂的童年。
別了我的小學(xué)生活400字【精選3篇】三
漫長又短暫的小學(xué)已經(jīng)過去,令人神往的中學(xué)正向我招手。
別了,我的小學(xué)校園!漫長的六年,我在這里學(xué)習(xí)、鍛煉,享受著學(xué)習(xí)和游戲的種種樂趣。其間,有的爭執(zhí),也有歡笑;有汗水,也有淚水;有誤會,更有友情;有笑話,還有故事考試來臨的緊張還未煙消云散,收獲成績的喜悅已紛至沓來。在這里,我不但學(xué)到了許多文化知識,還學(xué)會了做人,懂得了善惡之分,美丑之別,學(xué)會了包容與善良
別了,我的哥兒們!這六年里,我收獲最多的無疑是友情。楊皓天是我最鐵的哥們兒。有一次,外教通知我們帶外教書,也巧了,幾張卷子做下來早把這事兒拋到九霄云外。直到周五上課前,我突然記起,連忙跑去問楊皓天,沒想到他也沒帶。我們便去跟B班同學(xué)借,可他們的書不是被借走,就是沒有帶來,最后,終于在一位提前回家的同學(xué)課桌里找到了一本。一本外教書,解決這種問題有兩種方法,第一種石頭剪刀布,誰勝誰拿去。第二種有福同享、有難同當(dāng),既然不能平分就誰也別去。
怎么辦呢?正糾結(jié)的時候,楊皓天突然神秘地對我說:你拿去吧,我還藏了一本,現(xiàn)在去拿。我信以為真,沒想到左等右等,楊皓天始終沒露面。課上完了,外教讓外面的同學(xué)都進(jìn)來,我看見楊皓天低著頭的可憐樣兒,這才恍然大悟,心里頓時熱乎乎兒的,多鐵的哥兒,他騙人是為了成全朋友啊。
還有一次,我們班組織辯論營,剛開始我報(bào)了名,后來和其他活動發(fā)生沖突,只好放棄了。楊皓天卻上了辯論營,我感到很奇怪,像他這樣天天都是課的大忙人參加辯論營?太奇怪了,后來從他媽媽那兒得知,原來他是因?yàn)槲乙獔?bào)名才參加的。想到和最要好的哥兒分別,心里不禁一陣酸楚,真心希望短暫的分別之后迎來再會的喜悅。
別了,我的同學(xué)!別了,我的老師!別了,我的小學(xué)!