弄巧成拙成語(yǔ)故事的意思【精選3篇】一

　　【成語(yǔ)】：

　　弄巧成拙

　　【拼音】：

　　[nòng qiǎo chéng zhuō]

　　【解釋】：

　　弄：賣(mài)弄，耍弄;巧：靈巧(指心思);拙：笨拙。想耍巧妙的手段，結(jié)果反而壞了事。

　　【出處】：

　　宋朝·黃庭堅(jiān)《拙軒頌》：“弄巧成拙，為蛇畫(huà)足?！?/p>

　　【舉例造句】：

　　孩兒系深闺幼女，此事俱是父親失言，～。

　　【成語(yǔ)故事】：

　　孫知微是北宋時(shí)期一個(gè)有名的畫(huà)家。有一次，成都?jí)蹖幩抡?qǐng)他為寺院畫(huà)一幅《九曜圖》。他畫(huà)好草圖以后，因?yàn)橛惺峦獬?，就把弟子們找?lái)，說(shuō)：“這幅畫(huà)的輪廓我已經(jīng)畫(huà)好了，剩下著色的工作，你們幾人接著做吧，一定要認(rèn)真做好。”

　　老師走了以后，弟子們準(zhǔn)備上色，可是，忽然發(fā)現(xiàn)圖中水星菩薩的侍從童子手中拿的水晶瓶是空的。一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“老師平時(shí)畫(huà)瓶，總要在瓶上畫(huà)一束鮮艷的插花，這一次可能匆忙當(dāng)中忘了畫(huà)上，我們給畫(huà)上吧。”大家都贊同他的意見(jiàn)，于是，他就在水晶瓶上很用心地畫(huà)上一枝粉紅色的蓮花。

　　第二天，孫知微歸來(lái)。當(dāng)他看到水星菩薩的侍從捧的瓶子中居然冒出一朵蓮花時(shí)，氣憤得吼叫起來(lái)：“《道經(jīng)》中說(shuō)，這水星菩薩的水晶瓶不是插花用的，而是用來(lái)鎮(zhèn)妖伏水的寶貝。瓶中根本就沒(méi)有什么花草，如果添上花，它就不是神物而是一只普通的花瓶了。你們這是弄巧成拙啊!”

　　弟子們一個(gè)個(gè)嚇得低下頭去。

弄巧成拙成語(yǔ)故事的意思【精選3篇】二

　　【成語(yǔ)】：弄巧成拙

　　【拼音】：nòngqiǎochéngzhuō

　　【解釋】：本想耍弄聰明，結(jié)果做了蠢事。

　　【成語(yǔ)故事】：

　　北宋時(shí)期有位畫(huà)家叫孫知微，專(zhuān)擅長(zhǎng)人物畫(huà)。一次，他受成都?jí)蹖幩碌奈校?huà)一幅《九耀星君圖》。他用心將圖用筆勾好，人物栩栩如生，衣帶飄飄，宛然仙姿，只剩下著色最后一道工序。恰好此時(shí)有朋友請(qǐng)他去飲酒，他放下筆，將畫(huà)仔細(xì)看了好一會(huì)，覺(jué)得還算滿(mǎn)意，便對(duì)弟子們說(shuō)：這幅畫(huà)的線條我已全部畫(huà)好，只剩下著色，你們須小心些，不要著錯(cuò)了顏色，我去朋友家有事，回來(lái)時(shí)，希望你們已經(jīng)畫(huà)好了。

　　孫知微走后，弟子們圍住畫(huà)，反復(fù)觀看老師用筆的技巧和總體構(gòu)圖的高妙，互相交流心得。

　　有人說(shuō)：你看那水暖星君的神態(tài)多么逼真，長(zhǎng)髯飄灑，不怒而威。

　　還有的說(shuō)：菩薩腳下的祥云環(huán)繞，真正的神姿仙態(tài)，讓人肅然起敬。

　　其中有一個(gè)叫童仁益的弟子，平時(shí)專(zhuān)門(mén)賣(mài)弄小聰明，喜歡嘩眾取寵，只有他一個(gè)人裝模作樣地一言不發(fā)。

　　有人問(wèn)他：你為什么不說(shuō)話，莫非這幅畫(huà)有什么缺欠？

　　童仁益故作高深地說(shuō)：水暖星君身邊的童子神態(tài)很傳神，只是他手中的水晶瓶好象少了點(diǎn)東西。

　　眾弟子說(shuō)：沒(méi)發(fā)現(xiàn)少什么呀。

　　童仁益說(shuō)：老師每次畫(huà)瓶子，總要在瓶中畫(huà)一枝鮮花，可這次卻沒(méi)有。也許是急于出門(mén)，來(lái)不及畫(huà)好，我們還是畫(huà)好了再著色吧。

　　童仁益說(shuō)著，用心在瓶口畫(huà)了一枝艷麗的紅蓮花。

　　孫知微從朋友家回來(lái)，發(fā)現(xiàn)童子手中的瓶子生出一朵蓮花，又氣又笑地說(shuō)：這是誰(shuí)干的蠢事，若僅僅是畫(huà)蛇添足倒還罷了，這簡(jiǎn)直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子，是水暖星君用來(lái)降服水怪的鎮(zhèn)妖瓶，你們給添上蓮花，把寶瓶變成了普通的花瓶，豈不成了天大的笑話。說(shuō)著，把畫(huà)撕了個(gè)粉碎。

　　眾弟子看著童仁益，默默低頭不語(yǔ)。

弄巧成拙成語(yǔ)故事的意思【精選3篇】三

　　北宋時(shí)期，有位畫(huà)家，叫孫知微。專(zhuān)擅長(zhǎng)人物畫(huà)，一次，他受成都?jí)蹖幩碌奈?，?huà)一幅《九曜星君圖》。他用心將圖用筆勾好，人物栩栩如生，衣帶飄飄，宛然仙姿，只剩下著色最后一道工序。恰好此時(shí)有朋友請(qǐng)他去飲酒，他放下筆，將畫(huà)仔細(xì)看了好一會(huì)，覺(jué)得還算滿(mǎn)意，便對(duì)弟子們說(shuō)：“這幅畫(huà)的線條我已全部畫(huà)好，只剩下著色，你們須小心些，不要著錯(cuò)了顏色，我去朋友家有事，回來(lái)時(shí)，希望你們畫(huà)好?！?/p>

　　孫知微走后，弟子們圍住畫(huà)，反復(fù)觀看老師用筆的技巧和總體構(gòu)圖的高妙，互相交流心得。 有人說(shuō)：“你看那水曜星君的神態(tài)多么逼真，長(zhǎng)髯飄灑，不怒而威?！?還有的說(shuō)：“菩薩腳下的祥云環(huán)繞，真正的神姿仙態(tài)，讓人肅然起敬。” 其中有一個(gè)叫童仁益的弟子，平時(shí)專(zhuān)門(mén)賣(mài)弄小聰明，喜歡嘩眾取寵，只有他一個(gè)人裝模作樣地一言不發(fā)。

　　有人問(wèn)他：“你為什么不說(shuō)話，莫非這幅畫(huà)有什么缺欠?” 童仁益故作高深地說(shuō)：“水曜星君身邊的童子神態(tài)很傳神，只是他手中的水晶瓶好像少了點(diǎn)東西?！?眾弟子說(shuō)：“沒(méi)發(fā)現(xiàn)少什么呀?！?童仁益說(shuō)：“老師每次畫(huà)瓶子，總要在瓶中畫(huà)一枝鮮花，可這次卻沒(méi)有。也許是急于出門(mén)，來(lái)不及畫(huà)好，我們還是畫(huà)好了再著色吧?！?/p>

　　童仁益說(shuō)著，用心在瓶口畫(huà)了一枝艷麗的紅蓮花?！O知微從朋友家回來(lái)，發(fā)現(xiàn)童子手中的瓶子生出一朵蓮花，又氣又笑地說(shuō)：“這是誰(shuí)干的蠢事，若僅僅是畫(huà)蛇添足倒還罷了，這簡(jiǎn)直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子，是水曜星君用來(lái)降服水怪的鎮(zhèn)妖瓶，你們給添上蓮花，把寶瓶變成了普通的花瓶，豈不成了天大的笑話。”說(shuō)著，把畫(huà)撕了個(gè)粉碎。 眾弟子看著童仁益，默默低頭不語(yǔ)。

　　【詞目】：弄巧成拙

　　【發(fā)音】：nòng qiǎo chéng zhuō

　　【釋義】：弄：賣(mài)弄，耍弄;巧：靈巧;拙：笨拙。本想耍弄聰明，做得好些，結(jié)果做了蠢事或把事情弄得不可收拾。

　　【出處】：宋朝·黃庭堅(jiān)《拙軒頌》：“弄巧成拙，為蛇畫(huà)足。”

　　【近義】：畫(huà)蛇添足、多此一舉、事倍功半。

　　【反義】：恰到好處

　　【語(yǔ)法】：聯(lián)合式;作謂語(yǔ);含貶義，用于批評(píng)場(chǎng)合

　　【成語(yǔ)示例】：

　?、俸合瞪铋|幼 女，此事俱是父親失言，～。(明朝·許仲琳《封神演義》第五十六回)

　?、诶钗囊妗┞斆?。 ◎清·李斗《揚(yáng)州畫(huà)舫錄·新城北錄下》

　　③不過(guò)，公開(kāi)出去的事，你還得多考慮一下。不要～，惹出些枝節(jié)問(wèn)題來(lái)。◎沙汀《老煙的故事》