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      讀后感的作文西游記【精選3篇】

      小編: 甜味拾荒者

      讀后感的作文西游記【精選3篇】一

        寒假里,我讀了《歲月的書(shū)香》這本書(shū)。

        它收錄了新中國(guó)成立以來(lái)六十多年許多位名家的兒童文學(xué)作品,如冰心、曹文軒、饒雪漫等,由王泉根、高洪波主編。王泉根说:“它是歷史長(zhǎng)河中的一朵浪花?!?/p>

        我愛(ài)它那詩(shī)情畫(huà)意的封面,那一小段淡色字體:“歲月如歌,留住兒童文學(xué)最真、最美、最善良的文字?!彼袷且槐K引路明燈,使我對(duì)整本書(shū)充滿(mǎn)無(wú)限向往。

        我愛(ài)它上面的每一個(gè)字符。每篇小說(shuō)都洋溢著淡淡的不同的心情,都有各自獨(dú)特的風(fēng)格。它們或嗔或喜、或哀或泣,喜有葛冰爺爺?shù)摹冻誀敗?、哀有饒雪漫的《假如深海魚(yú)流淚》、泣有曹文軒的《第十一根紅布條》、劉厚明的《阿誠(chéng)的龜》。它們總能給人的內(nèi)心帶來(lái)巨大碰撞后留下火花。這些火花就如瞬間定格般停留在腦海中,讓人久久回味不已。

        我愛(ài)它們之中讓我感動(dòng)至深的那篇《假如深海魚(yú)流淚》,讀完似乎有一種淡淡的傷感,一絲心的觸動(dòng)彌漫在空中,令人覺(jué)得澀澀的。

        我愛(ài)小說(shuō)中的秦貓貓,愛(ài)蘇蘇,更愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)的徐豆豆。我知道,淚水有兩種味道,一種甜,一種苦。前者往往是欣喜、感動(dòng),而后者更多的是后悔、感傷,是心的觸動(dòng),它總是會(huì)積壓到最后一刻,或是“噴瀉而出”,或是“默默而下”。

        我愛(ài)的徐豆豆是堅(jiān)強(qiáng)的,她似乎早已忘記了哭泣,忘記了有一種東西叫做“眼淚”??荚伊怂豢?,頂多一個(gè)人悶聲悶氣地在校園里走走;被男生欺負(fù)了她也不哭,惹毛了她她敢拎起板凳跟你對(duì)著干;和其他女生鬧糾紛也不會(huì)哭,給她沒(méi)頭沒(méi)腦直愣愣地沖一句,你不哭就算是有本事了。于是,徐豆豆創(chuàng)造了一個(gè)“無(wú)淚神話(huà)”。

        徐豆豆的表姐蘇蘇一出場(chǎng)就令人羨慕——成績(jī)好人漂亮,占盡了風(fēng)光事兒。但如此優(yōu)秀的少女卻不幸因車(chē)禍而失去了一條腿。我感傷,因?yàn)樗娜松辉偻昝溃坏胰粤w慕,因?yàn)樗龘碛辛俗钫孀钌钭顚氋F的姐妹情。

        即使表姐的腿沒(méi)有了,徐豆豆仍沒(méi)有哭,但不哭就并不代表不傷心,就像有些話(huà)沒(méi)說(shuō)并不代表心里不想一樣。其實(shí),那落在秦貓貓脖子上“熱熱的東西”就是深海魚(yú)的眼淚吧?

        徐豆豆給死黨秦貓貓的留言中這樣寫(xiě)道:“沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)深海魚(yú)流淚,以為她從來(lái)不懂悲傷??墒?,那是因?yàn)樗恢贝粼谏钌畹暮5祝难蹨I別人看不見(jiàn)而已?!?/p>

        深深的海底,深海魚(yú)流下的藍(lán)色眼淚,你看見(jiàn)了么?我看見(jiàn)了。

        愿這本書(shū)能帶給我更多的驚喜。

      讀后感的作文西游記【精選3篇】二

        “大地給予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)垃圾?!边@是惠特曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà),而這句話(huà)也應(yīng)證了我今天所看的這篇課文——《只有一個(gè)地球》。這篇文章主要講了地球是美麗的,是渺小的,是唯一的,更是需要我們?nèi)硇娜ケWo(hù)的,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

        讀了這篇課文,我的心久久不能平靜下來(lái)。地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親,是生命的搖籃,她用自己的甘甜的血液哺育了我們;他無(wú)私地給人類(lèi)慷慨地提供水資源。森林資源、生物資源、而我們?nèi)祟?lèi)一如既往的破壞她,傷害她。

        她是我們唯一的地球媽媽?zhuān)?/p>

        看看我們以前的地球媽媽是多么美麗——廣闊的陸地、浩瀚的海洋、茂密的森林、蒼綠的群山、綠色的草原、清澈的江河、迷人的湖泊、這是多么美麗!這簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂!再看看現(xiàn)在——到處是人們的生活垃圾,以前的那一條小河也變成了臭水溝,水土大量流失,植物被砍伐,到處是生態(tài)災(zāi)難的痕跡!“這還是昔日那美麗可愛(ài)的地球嗎?”我問(wèn)自己。保護(hù)地球吧!從小事作起,叢生邊做起!

        我們應(yīng)該;見(jiàn)到垃圾就要撿起來(lái);在家里可以讓水多次使用;工廠(chǎng)的工業(yè)垃圾不能排到河水里;多種植樹(shù)木;少使用一次性物品。

        “我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。

        這句話(huà)印證了現(xiàn)在的'這個(gè)地球。顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我們擔(dān)任起保護(hù)地球的重任,讓我們手挽手、肩并肩、心連心地筑起一道綠色大堤,保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們唯一的地球吧!

      讀后感的作文西游記【精選3篇】三

        最近,我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這一課,說(shuō)的是作者通過(guò)太極洞里“滴水穿石”的一大奇觀(guān),提出自己的觀(guān)點(diǎn),又舉了李時(shí)珍,愛(ài)迪生和齊白石的三個(gè)成功的例子,證明了只要目標(biāo)專(zhuān)一,持之以恒就能成功的道理。

        讀完這篇課文,我大有感悟,想起了我的姨媽媽?zhuān)緛?lái)是一位優(yōu)秀的音樂(lè)老師 ,舞蹈也很出色,還獲得過(guò)很多榮譽(yù)。但是,一次旅游讓她覺(jué)得中國(guó)的歷史文化博大精深,并產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是申請(qǐng)改教歷史。當(dāng)了歷史老師的姨媽媽一有空閑就去聽(tīng)其他老師的課,如饑似渴的翻閱歷史書(shū)籍,為了能讓學(xué)生喜歡聽(tīng)歷史課,她一遍又一遍的讓爺爺給她講爺爺那一輩的事情,并且把這些事情整理成一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事,把它們穿插在枯燥的課堂中,經(jīng)過(guò)不懈的努力,姨媽媽終于成為了學(xué)生們最喜愛(ài)的老師。前不久,姨媽媽還獲得了“滁州名教師”的光榮稱(chēng)號(hào)呢!

        還有一位大哥哥也是我學(xué)習(xí)的榜樣。一個(gè)暑假的夜里,我起來(lái)上衛(wèi)生間 ,無(wú)意間看見(jiàn)我家前面樓的窗戶(hù)里還亮著燈,原來(lái)是這位大哥哥還在看書(shū),不時(shí)地拿著筆在寫(xiě)著。。。左手還拿著一把扇子扇來(lái)扇去,咦!他家怎么能沒(méi)有空調(diào)或電風(fēng)扇?我心想著。。。凌晨2點(diǎn)了,他依然保持著那種姿勢(shì)。。。爺爺告訴我:“其實(shí)他家很窮,他白天還幫爸爸媽媽賣(mài)快餐,有時(shí)還揀小區(qū)的破爛賣(mài)呢!。。。這么晚了他還在酷暑中堅(jiān)持學(xué)習(xí),你要學(xué)習(xí)他??!”我聽(tīng)了,開(kāi)始注意這個(gè)大哥哥,發(fā)現(xiàn)他真的每天都學(xué)習(xí)到午夜,無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑。。。雖然現(xiàn)在還不知道結(jié)果怎樣,但我相信,這個(gè)大哥哥一定能成功!

        通過(guò)姨媽媽和大哥哥的故事,讓我更深刻地理解了“滴水穿石”的啟示,在今后漫長(zhǎng)的人生道路上,我們不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到一些困難,但只要像太極洞里的水滴一樣,目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒,困難就會(huì)迎刃而解。想一想,水滴都能將頑石滴穿,還有什么困難是我們解決不了的呢?