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      傾聽的作文怎么寫【精選3篇】

      小編: 甜味拾荒者

      傾聽的作文怎么寫【精選3篇】一

        黃昏,晚霞,古道邊,知己相視百坐,訴說著,傾聽著。呷一口茶,微風(fēng)拂過,化不開他們沉醉的表情,剪不斷他們的惺惺相惜……一幅絕美的畫面。訴說與傾聽,讓此心与彼心間忽略了隔閡,跨越了鴻溝,讓愛的種子遍布世間的每一個(gè)角落。

        每個(gè)人都不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜地看到落日余暉,一生的彷徨無助與困苦常常吞噬著人的心靈,多少人將苦難壓在心底而抑郁成疾?多少人因不堪重負(fù)而選擇自裁歸西?或許,每個(gè)人都需要有一個(gè)抗擊挫折的出口,讓靈魂的苦難釋放。傾訴,尋到那個(gè)彼此信任與交心的人,或許你會(huì)感到撥云見日的那番快樂與感動(dòng)。那個(gè)坐在你身旁默默注視著你,為你難過更幫你尋找坦途的人注定在你心中的地位是無法取代的。傾聽是建立在平等與尊重上的將心比心,而非心不在焉,敷衍塞責(zé)。傾聽與訴說,當(dāng)思想的激情迸發(fā)出火花,當(dāng)靈魂的苦痛得以撫慰,愛與友情便在此刻升華。

        有時(shí),訴說與傾聽無需語言,這種交流更加感動(dòng)人心。伯牙與子期,用音樂譜寫著知音的真諦,子期在那曲高山流水中聽到的伯牙內(nèi)心的話語。那發(fā)自靈魂深處的交流亦鑄就了海倫·凱勒與孩子們的真情,雖然黑暗,縱使無聲,但海倫用心靈聽到了孩子們對自己的愛,對自己的信任,對自己的傾訴。傾聽與訴說,奏響了生命的琴弦,給予人以希望與無限的感動(dòng)。

        然而,很多時(shí)候,我們麻木的心靈已經(jīng)喪失了被感動(dòng)的資格。我們不再傾訴,恪守著“交或言深非君子”的信條,寧愿自我封閉,寧愿自我放逐,我們不再傾聽,凡有意見不合便立刻停止交流,寧愿故步自封,寧愿友人離去。伏爾泰曾說:“我不同意你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。”無論訴說,無論傾聽,都應(yīng)該讓心靈打開天窗,接受光明與希望的恩賜,當(dāng)我們將自己的訴說局限于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界中,回避現(xiàn)實(shí)灼熱與渴望的目光,我們怎敢說自己尚還有勇敢而獨(dú)立的人格,當(dāng)我們聽到駁論就拍案而起,揚(yáng)長而去,我們怎敢說自己尚有寬容而堅(jiān)強(qiáng)的心靈?心靈的家園需要外界的呵護(hù),沒有了溝通,喪失了訴說與傾聽的權(quán)利,一如心靈的家園沒有了陽光與水的滋潤,那么注定這靈魂的棲息地將走向分崩與滅亡。

        用愛架起溝通心靈的彩虹,用訴說與傾聽化作無言的感動(dòng),我看到靈魂的'那片凈土上萬竿碧竹,郁郁蔥蔥。

      傾聽的作文怎么寫【精選3篇】二

        人類擁有大腦和耳朵,大腦用來思考,耳朵用來傾聽。獨(dú)自思考而不吸納意見,我們?nèi)菀灼珗?zhí);一味聽取而不加以思考,我們?nèi)菀酌允В赫嬲闹钦呤巧朴谒伎贾鴥A聽的,為了讓自己的智慧之河永不干涸,我們應(yīng)該在思考中聆聽來自別處的聲音。

        群山威武卻依然聆聽小溪的丁冬之響;垂柳輕柔卻依然傾聽風(fēng)的細(xì)語,起舞風(fēng)中,更增風(fēng)致;人是自然的主宰,學(xué)會(huì)傾聽將會(huì)帶給我們無窮的力量。齊王聽取了鄒忌的意見,才會(huì)出現(xiàn)“門庭若市”的進(jìn)諫之風(fēng);趙太后采納了觸龍的提議,才使趙國免去了一場戰(zhàn)爭的威脅。傾聽是人類無聲的語言,學(xué)會(huì)傾聽,干戈化為玉帛,勁敵化為至友,我們傾聽的是良言善語,我們吸取的是真誠給予。

        思考著傾聽,這是多少仁人志士的心聲。

        俞伯牙與鐘子期以樂會(huì)友,鑄就了高山流水的知音情。傾聽于交友、于生活、于成功是密不可分的。楚懷王若能思考著傾聽,屈原不會(huì)懷著無可奈何的憤恨自投汨羅;失敗者若能學(xué)會(huì)傾聽,不會(huì)承受再次失敗的苦痛;悲哀者若能在靜靜的思考中傾聽別人的勸導(dǎo),快樂的陽光終會(huì)灑滿他的發(fā)際眉梢;迷失于思維的巷道,他人的善勸如同路標(biāo),學(xué)會(huì)傾聽,我們很快就能找到出口;留戀與徘徊中,我們駐足于目標(biāo)周圍的野花香草,傾聽別人的話語,思考著自己的目標(biāo),我們才能放下次要的東西,直奔成功。思考給了我們傾聽的基石,傾聽賦予思考靈動(dòng)的色彩,思考著傾聽是我們造就自我的良言。

        任何不假思索的傾聽同任何不理傾聽的思考一樣有害,趨利避害,方是我們升華自我的方法。亞里士多德傾聽了,縝密地思考之后,發(fā)出了“我愛我?guī)?,我更愛真理”的至理名?但丁思考了,傾聽了,反復(fù)地求索之后高喊:“走你自己的路,讓別人去說吧!”思考讓傾聽顯得如此與眾不同,前人尚懂思考與傾聽的結(jié)合,我們更該讓思考的光芒照亮傾聽走來的道路,讓傾聽的余音澆醒思考的迷茫。

        思考著傾聽——這是我們前進(jìn)的路燈,奮進(jìn)的動(dòng)力,成功的良伴。

      傾聽的作文怎么寫【精選3篇】三

        傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書;傾聽朋友的訴說,就如同分享著快樂;傾聽鳥兒的歌聲,就如同與大自然交流。學(xué)會(huì)傾聽,是一個(gè)聰明人的選擇。

        記得一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)呼呼地吹著,學(xué)校堅(jiān)持舉行升旗儀式,我們每個(gè)人依依不舍得脫下厚厚的棉衣,像一根根竹桿子似的直直地挺立在寒風(fēng)中。一開始還勉強(qiáng),到后來,每個(gè)同學(xué)的臉開始發(fā)紫了,我也不例外。對于臺(tái)上老師在國旗下的講話置之度外,只顧自己搓手、跺腳,發(fā)牢騷:“老師也真是的,那么冷的天升旗也就算了,還說什么亂七八糟的呀,真煩!”幸虧時(shí)間還算短,結(jié)束后,我們飛一般地跑回教室,裹上自己溫暖的棉衣,臉上也泛起了笑容。

        在我們穿好衣服后,班主任笑瞇瞇的走了進(jìn)來,“外面冷吧!”“冷—”同學(xué)們簡直異口同聲的說?!澳蔷痛甏晔帧睾蜏睾?,別待會(huì)默寫連筆也拿不住哦!”老師半開玩笑的說著。“回去寫一篇關(guān)于國旗下講話的感受。”老師緊接著說。不是吧!老師你不早說,這下可坑苦我們了。我們面面相覷,不知如何是好。

        回到家,我皺著眉頭向老媽訴說這件事,老媽非但沒安慰我,還說我活該,這對于我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。陰暗的天空上又飄來了一片烏云?!胺彩悄愣家獙W(xué)會(huì)傾聽。”爸爸笑瞇瞇的從房間里走出來,撫著我的頭說:“你知道上帝為什么給你兩只眼睛,兩只耳朵,一只嘴巴嗎?”我搖搖頭說:“難道人生下來沒有這些不成?”“胡扯?!卑职炙坪鯂?yán)肅了:“要知道上帝是想讓我們多看、多聽、少說話!”我頓時(shí)恍然大悟,似乎想明白了一些東西,卻又說不出來。爸爸出去了,留我在房間里思考,抬頭仰望天空,很美,圓圓的月亮、閃閃發(fā)亮的星星,瞬間我覺得這個(gè)夜晚很寧靜,但我錯(cuò)了,仔細(xì)一聽,我聽見媽媽洗碗的聲音,爺爺咳嗽的聲音,汽車從馬路上弛過的聲音。

        原來生活中有這么多的聲音被我忽略。也有這么多的聲音在我身邊,傾聽,只需要一顆聚精會(huì)神的心就可以聽到全世界的聲音,記得我們學(xué)過的《你一定會(huì)聽見的》一文嗎?它所講的不正是傾聽的可貴嗎?“你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎。”我不禁朗讀起這篇文章,是呀!傾聽!