一、江蘇高考改革最新消息

江蘇高考新政，將采取“3+1+2”模式，也就是說以后高中生將必須選擇“3門”。分別是語文，英語和數學，每科150分，在歷史和物理之間選考一門， 滿分100分，在政治、地理、生物、化學這幾門中選考兩門，按照等級給分，滿分也是100分。

1、從自主命題改為了全國卷，以前江苏省的考生總是抱怨本省的試題太難了，尤其是數學，葛軍大神的光輝事跡仿佛還在眼前，不過此次加入全國卷大家庭，江蘇考生考前不用擔心題目會“變態(tài)難”了。

2、取消文理分科，以前高中分文理，考生在選擇學文還是學理的過程中，非常的糾結，有的有一門文科好，有的有一門理科好，如果選文理會非常的難以抉擇。文理不利于學生綜合素質的提高，可能會造成有的文科生科學素養(yǎng)差，有的理科生人文素養(yǎng)差，此次從文理分科改為選考，對高中生的意義重大。

3、采用“3+1+2”，再也不怕選考科目等級不夠選不了好學校了。以前江蘇是“3+2”模式，如果選考的兩門達不到高校要求，即使其他的科目成績再高也沒有用，此次采取新模式，考生再也不用擔心會出現這種情況了。

選考科目實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一公布成績，確?？荚嚦煽冋鎸嵖尚?。

雖然選考科目可以由由考生根據本人興趣特長進行選擇，但是根據以往的985、211大學報考經驗，如何把選科優(yōu)勢最大化，才是學生和家長未來必須考慮的問題。

總體來說，新高考增加了學生選擇和考試的機會，同時也對學生、家長提出了更高的要求。其實，大多數學生在面對高考的時候不是不認真，但是他們總是容易陷入思維怪圈——

只知道低頭苦學，老師讓干啥就干啥，每天忙著寫作業(yè)，不管會不會以及自己缺什么，老師講的統(tǒng)統(tǒng)努力去學，完全沒有自主性；

總是死摳難題，覺得難題能夠彰顯自己的水平，結果簡單題不會的一大堆，導致難題得分少，簡單題丟分多，得不償失。

缺少應試技巧，吃力不討好。要么不會高分應試套路，要么使用最笨的方法解題，解題速度極慢，連寫完卷子的可能性都非常小。

二、江蘇高考改革對學生的影響

對于學校

高考改革后對于高中學校而言，升學率得到了大幅度的提高。我們可以看到17年的各校高考成績，本二率都達到了90%以上，甚至有的是100%。這對于學校而言是最想看到的結果。以前各校發(fā)布高考喜報的時候，基本上本二率一般都不會拿出來公布。但是看了今年的各校喜報，基本上本二率都發(fā)布出來了。因為數據實在是太好看了，并且這個數據等于告訴大家，上了我的學校本二是妥妥的。學校何樂而不為呢。

對于學生

對于學生而言文理不分科，語數外必考，其它六科選三科。這對于偏科的孩子來說是更好的選擇。選擇自己擅長的，避開自己不擅長的。并且本一本二合并之后，孩子能考上本一的機率將大幅度提升。本二就更不用說了，基本上只要考上高中，本二類大學是沒問題的了。

所以高考的新政策其實對于學生跟學校來說都是有一定的益處的，大家也不用覺得改革了就有恐慌心理。有時候實驗小白鼠不一定就是個壞事。

三、新高考的主要優(yōu)勢

1、確保教育的“公平”和“公正”

2、取消了學生文理分科，增加了學生自主選擇性

從數學排列組合看：學生自主選擇科目的組合是可以達到二十余種，表面上看，學生的興趣愛好是可以得到有效的彰顯。

3、英語考試有了兩次機會

對于一些理科生而言，作為爸媽的他們，經常掛在嘴邊的一句話就是：當初如果我的英語不是沒有及格，或者再來一次，也許我就是985畢業(yè)的了吧。高考雖然是一項比較公平的考試，但是卻因為“一考定終身”的制度為很多人詬病。

在新高考階段，英語的考試可以考兩次。也就是說，作為高二的學生，就可以直接參加英語的考試了，這樣在高三的時候還能繼續(xù)參加考試。自己可以選擇一次成績較高的那個作為自己的高考英語成績。

四、新高考改革的弊端

學生課業(yè)負擔更重

新高考的目的之一是減輕學生負擔，但從已經實施的情況來看：學生疲于應付眾多學科的合格考、等級考，負擔更重。在課堂上表現為上課打瞌睡、精神萎靡不振；上甲課作乙作業(yè)等，學生學習效果差。

數學取消文理科考試不合理

數學取消文理科后，勢必造成數學考試難度下降，再加上物理、化學成為選考科目。因此男生高考比較吃虧。從2015、2016年高考就能看出端倪?？歼M北大、清華、交大、復旦的女生大幅度增加，而男生大幅度減少。提案人并不是性別歧視，總體說來，男生理科天賦一般強于女生。若這種現象持續(xù)下去，提案人認為中國未來的自然科學發(fā)展擔憂。

英語考2次不合理

本來各省市高考改革已經準備淡化英語，現在變成英語考2次，加之總分150分，使得英語成為凌駕于所有學科之上的“最重要”一門課。這可苦了英語老師。且不說語言只是一門對外交流的工具，現今機器翻譯已達到相當高的水平。有人說：學好英語是具備國際化視野的重要基礎和保證。

五、高考3+1+2模式如何選科

“3+3”模式在較大程度上增加了學生的選擇權，但也帶來了等級賦分制所導致的學生避考物理的現象。

為了在增強選擇性的同時提高學生的科學素養(yǎng)，避免棄難就易、造成物理等科學素養(yǎng)的下降，有專家提出在選考學科中，將物理、歷史作為必選科目，學生必須至少選擇其中一門報考。同時，對物理、歷史兩門科目計120分，采用原始分計分。

“3”，指語文、數學、外語三門必考科目；

“1”，指物理、歷史兩門限選科目；

“2”，指在化學、生物、政治、地理以及除了必選一門以外的科目中任選2門。

原來“6選3”選科的20種組合，銳減成為12種組合，物理、歷史分道揚鑣。對于高一的學生和家長來說，由20種選擇變成12種選擇，難度顯著降低。

但是根據已經實行新高考改革省份的經驗來看，12種組合全部開班的可能性幾乎為零，因此在進行預選科的時候，避免成為小眾選科組合而被迫重新選擇，就顯得尤為重要了！

1.選科，有哪些重要參考指標

（1）能力:按自己最擅長的科目選擇；

（2）興趣:根據個人興趣，選擇最喜歡、最適合自己的學科。

（3）專業(yè)傾向:按目標專業(yè)對學科的要求來選；或根據專業(yè)覆蓋面積，選擇路徑較寬的學科

2.選科與未來選專業(yè)

選科前必然要考慮未來就讀的專業(yè)。在新高考改革背景下，選科其實就是把高三的高考志愿選擇提前到高一來考慮了。因為高校錄取專業(yè)將與選考科目密切相關，現在選科就需要考慮未來就讀的專業(yè)。

選科并不是任意選擇的，因為高校在錄取不同的專業(yè)時，是有專業(yè)必選的科目要求的。選擇科目要注意目標大學的目標專業(yè)類對高中所選科目的具體要求，這種要求大概分為下面幾種：有3 門科目要求、有2 門科目要求、有1 門科目要求、不限制選考科目。

物理、化學、地理三科的組合，將來大學里99.4％的專業(yè)都可以報考，但是如果選擇政治、歷史、地理三門科目的組合，可以填報的專業(yè)只有52.9%。其他的學科組合可以填報的專業(yè)基本都在80%以上，所以我們可以得出這樣的結論：只要不選政治、歷史、地理三門科目的組合，在大學專業(yè)選擇范圍上都不會太受限。