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    • 活板閱讀理解與答案最新

      小編: 劉LFZ

      活板閱讀理解與答案最新

      閱讀《活板》片段,完成小題。
      慶歷中有布衣畢昇,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蜡和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之,藥稍熔,則以一平板按其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。常作二鐵板,一板印刷,—板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。每—字皆有數(shù)印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)?,每韻為一帖,木格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可取;不若燔土,用訖再火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
      【小題1】《活板》選自《 》,作者 。印刷術(shù)與 、 、火藥并稱我國古代四大發(fā)明。(2分)
      【小題2】給下列劃線字注音。(2分)
      (1)蠟和紙灰( ) (2)更互用之( )
      【小題3】解釋下列句中劃線的詞語。(4分)
      (1)薄如錢唇: (2)不以木為之者:
      (3)以紙?zhí)?(4)有奇字素?zé)o備者:
      【小題4】翻譯下列句子。(2分)
      (1)火燒令堅:
      (2)每韻為一帖,木格貯之:
      【小題5】“活板”的“活”具體表現(xiàn)在哪些地方?根據(jù)文段內(nèi)容簡要回答。(3分)
      【小題6】說說“若止印三二本,未為簡易”的原因是什么。(2分)
      【小題7】用“燔土”做字印的優(yōu)點有哪些?(可用原文)(2分)

      答案
      【小題1】夢溪筆談 沈括 指南針 造紙
      【小題1】 huò gēng
      【小題1】邊緣 ……的原因 用標(biāo)簽標(biāo)出 向來,一直
      【小題1】用火燒使它堅硬。每個韻貼上一張標(biāo)簽,用木格存放起來。
      【小題1】字印的活;排版的活;印刷的活;拆版的活
      【小題1】如果只印刷兩三本,那么,刻字排版的時間跟雕版印刷的功效是類似的,不能體現(xiàn)活字印刷的優(yōu)越性。
      【小題1】優(yōu)點是:質(zhì)地均勻,表面平滑;不易粘連,容易拆卸

      解析【小題1】本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的認(rèn)知能力。根據(jù)平時學(xué)習(xí)的積累來解答此題即可。
      【小題1】本題考查根據(jù)漢字寫拼音的能力。在拼寫漢字時注意漢字在古漢語中的特殊用法即可。
      【小題1】本題考查對文言實詞的認(rèn)知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可,有時還要注意加點字的特殊用法。
      【小題1】本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關(guān)鍵字、語序,有時還要補出舍去的主語才行。
      【小題1】本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)對文章內(nèi)容的理解來概括“活板”的“活”具體表現(xiàn)在哪里即可。
      【小題1】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“活板”的“活”這個特點來分析原因即可。
      【小題1】本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章中“不以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可??;不若燔土,用訖再火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污”這幾句話來分析用“燔土”做字印的優(yōu)點有哪些即可。