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    • 論開卷有益作文350字【精選3篇】

      小編: 七號(hào)同學(xué)

      論開卷有益作文350字【精選3篇】一

        回憶起前天的辯論賽,我又激動(dòng)又覺得有點(diǎn)可惜。激動(dòng)是因?yàn)榛叵胫q論時(shí)的緊張與開心,可惜是因?yàn)槲谊?duì)并未把握住辯論主題。

        “ 叮?!睂?duì)這節(jié)課是我期盼好久了,前幾天我就準(zhǔn)備好了辯論稿,終于開始上課了!這場(chǎng)辯論會(huì)的主題是開卷有益和開卷未必有益。正文支持開卷有益,而反方認(rèn)為開卷未必有益。

        我支持正文。 我方先由第一辯手劉蘊(yùn)穎上場(chǎng),她鏗鏘有力地說:“沙士比亞說書是知識(shí)的源泉,看科譜類的書能夠增長(zhǎng)知識(shí),看故事書能夠豐富你的想象力,所以我方認(rèn)為開卷有益?!睕]想到反方“大將”郭栩然聽到發(fā)問:“要是一些年紀(jì)小的同學(xué)看漫畫,能增長(zhǎng)知識(shí)嗎?”糟了,我一早準(zhǔn)備好的答案已經(jīng)用不上派場(chǎng)了。接下來我的思想一下子變得遲鈍了,一緊張又不敢站起來辯論了,我只能緊張而又矛盾地看著對(duì)方占了上風(fēng)??墒侨绻曳讲换卮饘?duì)方提問將會(huì)讓對(duì)方領(lǐng)先一分,想到這,我馬上舉手說:“漫畫書只量用來調(diào)節(jié)心情的,低年級(jí)的小同學(xué)都是由家長(zhǎng)帶領(lǐng)著買書的,而高年級(jí)的同學(xué)有自制能力,就不會(huì)買這些書?!钡姑沟氖俏业幕卮鹨幌伦泳捅环瘩g了回來,反方認(rèn)為家長(zhǎng)太忙,很多時(shí)候是讓孩子自己去買書,所以還是不看書的好……

        這下完了,我似乎呆住了,好不容易等到了下課。課后老師對(duì)正方同學(xué)說:“語文書里全是對(duì)我們有利的證據(jù)啊!”經(jīng)過老師這么一點(diǎn),我終于明白:讀書,是好事,但是要會(huì)選擇好書,還要學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)呀!

      論開卷有益作文350字【精選3篇】二

        有人說開卷有益,也有人說看了不好的書未必有益。所以今天,我們班展開了一場(chǎng)辯論會(huì)。

        我們分為兩組,分別說自己對(duì)開卷是否有益的想法。我們班開始了一場(chǎng)激烈的辯論,兩組分別是正和反,正方認(rèn)為開卷有益,反方認(rèn)為開卷可能無益。

        反方說:“開卷無益,如果看了不好的一些小說,可能會(huì)沉迷在小說的故事里,不能自拔,回讓我們學(xué)到不好的東西。而且事實(shí)說明了這一點(diǎn),一個(gè)小孩看了這種書,以為人死了可以做天使,就跳樓自殺了,還有很多這樣的例子,因?yàn)榭吹娜巳朊裕吞焯炜?,天天做白日?mèng),別的什么也不做,從而讓學(xué)習(xí)下降,人也開始變壞。

        正方說:“開卷有益,讀書使人進(jìn)步,讓人變得文明,讓我們的祖國(guó)變成文明的國(guó)家,也讓我們進(jìn)步,高爾基曾說過書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,感受到人間的真善美,和這個(gè)世界的丑惡,讓我飛上天空,下入海底,讓我們了解很多好玩的東西,讀力偶啊名人的故事,會(huì)讓我們的體會(huì)更深,讓我們學(xué)到名人身上的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)。所以讀書是絕對(duì)有益的。

        最后,老師對(duì)我們總結(jié)說:“對(duì)這個(gè)問題我認(rèn)為讀好書是絕對(duì)有益的,讀壞書是無益的。

        所以小朋友們,你們知道了嗎?我們一定要多讀好書,不要盲目地相信書中的話,要提出自己的建議,就像大名人顧頡剛說得看書不能信仰而無思考,要大膽提出問題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學(xué)問的一種方法。

      論開卷有益作文350字【精選3篇】三

        星期五下午,雨珠襲來,但是我們同學(xué)的辯論會(huì)卻沒有被雨珠干擾。

        切入正題人們常說:“開卷有益?!钡灿腥苏f:“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害?!苯裉欤覀儼嗉?jí)就圍繞這個(gè)話題展開了一場(chǎng)有趣的辯論會(huì)。

        正方同學(xué)首先發(fā)言:“我認(rèn)為開卷未必有益,看一些漫畫書或者影響我們學(xué)習(xí)的書反而對(duì)我們有害?!彼脑捯粑绰洌覀兎捶睫q友同學(xué)猛然站起來道:“我認(rèn)為開卷未必有益,分明多數(shù)書都沒有益處?!?/p>

        正方立刻站起來反駁道:“我認(rèn)為開卷有益,書既能豐富我們的課外知識(shí),又提高了我們的閱讀能力和寫作水平,難道這不好嗎?反方辯友,剛才你說不好的書會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢恍┎涣加绊?,難道我們周圍的好書還不夠多嗎?總之我認(rèn)為開卷有益?!狈捶睫q友同學(xué)這時(shí)也猛地站了起來說:“我認(rèn)為開卷未必有益,正方辯友,你說漫畫書會(huì)不會(huì)影響我們的學(xué)習(xí).”

        反方辯友馬上又站起來道:“是啊,漫畫書影響我們學(xué)習(xí)而且有些同學(xué)一看就癡迷到忘我境界,而且忘我境界用錯(cuò)了地方.”

        正方辯友拍桌子站了起來道:“我也很喜歡看漫畫書,但我是臨摹著畫畫,學(xué)習(xí)的?!狈捶睫q友6個(gè)同學(xué)一同站了起來氣嘴八舌開話但最終還是我們反方新來的同學(xué)開了話:“正方和反方可以說我都支持,正方說多看書對(duì)自己有益,對(duì)沒錯(cuò),反方說看漫畫書不好也沒錯(cuò),政府也會(huì)幫我們清除一些不好的書,所以我認(rèn)為雙方并沒有什么錯(cuò)?!?/p>

        一句話震撼了全班,雷鳴般的掌聲馬上響起,一下子進(jìn)入最火熱階段。

        一節(jié)課的時(shí)間很快就過去了,雖然正反兩方一下課又是一番口舌之戰(zhàn),各辯各的理,也沒辯出個(gè)結(jié)果來,但我還是認(rèn)為開卷未必有益。因?yàn)槲疫€是認(rèn)為漫畫書還是不好,干擾我們得到知識(shí),而且一旦看的入迷就會(huì)看的很晚,影響休息。但我很喜歡這次班隊(duì)課,希望以后能多找些像這樣的話題在班級(jí)里辯論,因?yàn)檗q論會(huì)既能鍛煉我們的語言表達(dá)能力,又能增近我們同學(xué)之間的友誼,而且也能增長(zhǎng)知識(shí),所以我喜歡像這樣辯論會(huì)。