學(xué)科教學(xué)問題匯編【精選3篇】一

學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力培養(yǎng)的培訓(xùn)心得體會

20xx年3月4日、5日兩天，北京師范大學(xué)的教授專家來我校進行“學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力培養(yǎng)”的專題項目，聽了專家的講座，收获颇丰。我認為，高中物理科目的學(xué)科素養(yǎng)養(yǎng)成與關(guān)鍵能力培養(yǎng)從以下幾個方面進行：

1.科學(xué)無涯，學(xué)習(xí)不止。192019年湯姆遜在英國皇家學(xué)會新年慶祝會上莊嚴宣稱：“物理學(xué)的大廈基本完成,后輩的物理學(xué)家只要做一些修修補補工作就可以了！”然而隨之而來的相對論和量子力學(xué)徹底擊碎了開爾文勛爵的論斷，物理學(xué)進入了一片全新的更為廣闊的領(lǐng)域，甚至于顛覆了牛頓的經(jīng)典物理學(xué)。這個堪稱物理學(xué)史上最大烏龍的論斷，直接告訴人們，科學(xué)，永遠沒有盡頭！

2.嚴謹治學(xué)，見微知著。著名的居里夫人的女兒女婿約里奧·居里夫婦曾因粗心大意而兩度痛失獲得諾貝爾獎的機會。一次是1932年觀察到中子的現(xiàn)象，卻想當然的認為是一種康普頓效應(yīng)，而棄之不理。英國物理學(xué)家查德威克卻緊跟不舍，對此現(xiàn)象進行了深入研究，導(dǎo)致了中子的發(fā)現(xiàn)，并獲得了1935年度的諾貝爾物理學(xué)獎。另一次是1932年美國物理學(xué)家安德森發(fā)現(xiàn)正電子之前，約里奧·居里夫婦曾經(jīng)在云室中清楚得觀察到正電子的徑跡，卻又誤認為只是向放射源移動的電子。雖然約里奧·居里夫婦憑借對人工放射性的研究最終獲得了1935年度的諾貝爾化學(xué)獎，但是，教訓(xùn)畢竟是慘痛的。熱學(xué)中的蓋·呂薩克的假說“在同溫同壓下，相同體積的不同氣體具有相同1數(shù)目的原子?！苯?jīng)過阿伏伽德羅修正為“在同溫同壓下，相同體積的不同氣體具有相同數(shù)目的分子?！币蛔种?，正是阿伏伽德羅假說的奇妙之處，體現(xiàn)了對科學(xué)概念的理解必須一絲不茍。

3.善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。在比薩天主教堂里做禱告的伽利略觀察到天花板上搖擺的燈，從中發(fā)現(xiàn)了鐘擺的規(guī)律；病中的笛卡爾偶然觀察到墻角蜘蛛織網(wǎng)而靈光閃現(xiàn)，建立了數(shù)學(xué)工具——平面坐標系的概念；在去往倫敦的火車上，狄拉克聽到朋友的藥瓶發(fā)出的咔噠聲，對朋友說：“我猜想，當瓶子只有一半藥丸時，它將發(fā)出最大的噪聲?！倍ɡ冢谷话疡R車的后車廂當做黑板演算起來，直至馬車飛跑起來追之不及方才作罷。

4.重視實驗，事實說話。實驗毫無疑問是不可或缺的物理研究手段之一。作為一位熱情洋溢重視科研和實驗的教師，奧斯特曾經(jīng)說過：“我不喜歡那種沒有實驗的枯燥的講課，所有的科學(xué)研究都是從實驗開始的?！备咧形锢淼闹T多結(jié)論，不都是通過實驗得到的嗎？

5.堅持真理，不畏權(quán)勢。讓我們列舉一連串響亮的名字：伽利略，哥白尼，布魯諾，富蘭克林等等。新的科學(xué)，即使開始時遭到權(quán)威的扼殺，但是總有一天，真理的旗幟要高高飄揚在人類的頭頂。拉普拉斯在《天體力學(xué)》中向舊勢力吹響了總攻的號角：“我的假設(shè)并不需要上帝！”

6.敢于認錯，虛懷若谷。錯誤時每個人都會犯的，從某種意義上說，物理學(xué)就是在不斷的犯錯和不斷的糾正中前進的。愛因斯坦曾經(jīng)認為，有一種反引力，能與引力平衡，促使宇宙有限而靜態(tài)。而當哈

2勃用天文望遠鏡展示給愛因斯坦看時，愛因斯坦慚愧極了，繼而坦率的承認：“這是我一生所犯下的最大錯誤?！庇钪媸桥蛎浿?！量子論的創(chuàng)建者，丹麥哥本哈根學(xué)派的創(chuàng)始人，偉大的物理學(xué)家玻爾先生在主持哥本哈根學(xué)派的工作時，有人問他：“你是怎么把那么多有才華的青年人團結(jié)在身邊的？”玻爾老老實實的回答說：“因為我不怕在年青人面前承認自己知識的不足，不怕承認自己是傻瓜?！?/p>

7.多才多藝，熱愛生活。多數(shù)的物理學(xué)家，同時亦是出色的數(shù)學(xué)家，化學(xué)家，從這一點，就足以說明他們的興趣和愛好是多么廣泛。我們都知道的達芬奇，就是一個全才。研究雙縫干涉實驗的托馬斯·楊，在物理學(xué)化學(xué)的所有分支幾乎都留下了足跡。他還是一個語言學(xué)家，動物學(xué)家，埃及史學(xué)家，經(jīng)濟學(xué)家；他熱愛美術(shù)，能演奏當時的所有樂器；他是個騎術(shù)高明的騎士，甚至?xí)ｋs技走鋼絲。

8.獻身科學(xué)，淡泊名利。居里夫人把獎牌給自己的孩子做玩具的故事我們都知道；法拉第為了專心從事科學(xué)研究，放棄了一切商業(yè)性活動，并謝絕了英國皇家協(xié)會會長的職位，“在他的眼中，華麗的宮廷，和布拉頓高原上的雷雨比起來，算得了什么；皇家的一切器具和落日比較起來，又算什么？我們之所以說出雷雨和落日，因為這些現(xiàn)象在他的心里，都可以挑起一種狂喜?！睈垡蛩固股踔翞榱藢Ｗ⒀芯拷y(tǒng)一場理論而拒絕擔(dān)任以色列總統(tǒng)職位。

9.激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)年輕一代人的愛國情懷。進入新世紀的十年，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化?！吧裰邸陛d人系列飛船的發(fā)射，“嫦娥”探月計劃的順利實施，航空航天領(lǐng)域捷報頻傳。新

3型戰(zhàn)機、預(yù)警機、驅(qū)護艦、潛艇、導(dǎo)彈、雷達等諸多新裝備的列裝，大飛機項目的立項上馬，使我國國防軍事有了質(zhì)的飛躍。他們的背后，除了強大的祖國，更有無數(shù)甘于寂寞，無私奉獻的科學(xué)家，科技人員，軍工人員。“國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕”，正是以錢學(xué)森為代表的一代中國科學(xué)人的真實寫照。

最后，讓我們用一個流傳很廣的小故事來結(jié)束本篇吧。一家工廠請一個工程師去檢修一部發(fā)動機，許諾修好后付酬金1000英鎊。工程師先檢查了一下機器，然后叫人拿來一把榔頭，拿起榔頭對準主軸承敲了一下，機器就能運轉(zhuǎn)了。這時，廠家后悔了：敲一下，就值1000英鎊？工程師風(fēng)趣地說：“敲一下，付1英鎊就行了，另外999英鎊，是因為要知道應(yīng)該敲在哪個部位上。”這篇文章并非杜撰，這位工程師也確有其人，他叫卡皮察，前蘇聯(lián)一位大物理學(xué)家。

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學(xué)科教學(xué)問題匯編【精選3篇】二

“學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力培養(yǎng)”培訓(xùn)心得體會

20XX年3月4日、5日兩天，北京師范大學(xué)的教授專家來我校進行“學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力培養(yǎng)”的專題項目，聽了專家的講座，收获颇丰。我認為，高中物理科目的學(xué)科素養(yǎng)養(yǎng)成與關(guān)鍵能力培養(yǎng)從以下幾個方面進行：

1.科學(xué)無涯，學(xué)習(xí)不止。1900年湯姆遜在英國皇家學(xué)會新年慶祝會上莊嚴宣稱：“物理學(xué)的大廈基本完成,后輩的物理學(xué)家只要做一些修修補補工作就可以了！”然而隨之而來的相對論和量子力學(xué)徹底擊碎了開爾文勛爵的論斷，物理學(xué)進入了一片全新的更為廣闊的領(lǐng)域，甚至于顛覆了牛頓的經(jīng)典物理學(xué)。這個堪稱物理學(xué)史上最大烏龍的論斷，直接告訴人們，科學(xué)，永遠沒有盡頭！

2.嚴謹治學(xué)，見微知著。著名的居里夫人的女兒女婿約里奧·居里夫婦曾因粗心大意而兩度痛失獲得諾貝爾獎的機會。一次是1932年觀察到中子的現(xiàn)象，卻想當然的認為是一種康普頓效應(yīng)，而棄之不理。英國物理學(xué)家查德威克卻緊跟不舍，對此現(xiàn)象進行了深入研究，導(dǎo)致了中子的發(fā)現(xiàn)，并獲得了1935年度的諾貝爾物理學(xué)獎。另一次是1932年美國物理學(xué)家安德森發(fā)現(xiàn)正電子之前，約里奧·居里夫婦曾經(jīng)在云室中清楚得觀察到正電子的徑跡，卻又誤認為只是向放射源移動的電子。雖然約里奧·居里夫婦憑借對人工放射性的

研究最終獲得了1935年度的諾貝爾化學(xué)獎，但是，教訓(xùn)畢竟是慘痛的。熱學(xué)中的蓋·呂薩克的假說“在同溫同壓下，相同體積的不同氣體具有相同數(shù)目的原子。”經(jīng)過阿伏伽德羅修正為“在同溫同壓下，相同體積的不同氣體具有相同數(shù)目的分子。”一字之改，正是阿伏伽德羅假說的奇妙之處，體現(xiàn)了對科學(xué)概念的理解必須一絲不茍。

3.善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。在比薩天主教堂里做禱告的伽利略觀察到天花板上搖擺的燈，從中發(fā)現(xiàn)了鐘擺的規(guī)律；病中的笛卡爾偶然觀察到墻角蜘蛛織網(wǎng)而靈光閃現(xiàn)，建立了數(shù)學(xué)工具——平面坐標系的概念；在去往倫敦的火車上，狄拉克聽到朋友的藥瓶發(fā)出的咔噠聲，對朋友說：“我猜想，當瓶子只有一半藥丸時，它將發(fā)出最大的噪聲?！倍ɡ冢谷话疡R車的后車廂當做黑板演算起來，直至馬車飛跑起來追之不及方才作罷。

4.重視實驗，事實說話。實驗毫無疑問是不可或缺的物理研究手段之一。作為一位熱情洋溢重視科研和實驗的教師，奧斯特曾經(jīng)說過：“我不喜歡那種沒有實驗的枯燥的講課，所有的科學(xué)研究都是從實驗開始的?！备咧形锢淼闹T多結(jié)論，不都是通過實驗得到的嗎？

5.堅持真理，不畏權(quán)勢。讓我們列舉一連串響亮的名字：伽利略，哥白尼，布魯諾，富蘭克林等等。新的科學(xué)，即使開始時遭到權(quán)威的扼殺，但是總有一天，真理的旗幟要高高

飄揚在人類的頭頂。拉普拉斯在《天體力學(xué)》中向舊勢力吹響了總攻的號角：“我的假設(shè)并不需要上帝！”

6.敢于認錯，虛懷若谷。錯誤時每個人都會犯的，從某種意義上說，物理學(xué)就是在不斷的犯錯和不斷的糾正中前進的。愛因斯坦曾經(jīng)認為，有一種反引力，能與引力平衡，促使宇宙有限而靜態(tài)。而當哈勃用天文望遠鏡展示給愛因斯坦看時，愛因斯坦慚愧極了，繼而坦率的承認：“這是我一生所犯下的最大錯誤。”宇宙是膨脹著的！量子論的創(chuàng)建者，丹麥哥本哈根學(xué)派的創(chuàng)始人，偉大的物理學(xué)家玻爾先生在主持哥本哈根學(xué)派的工作時，有人問他：“你是怎么把那么多有才華的青年人團結(jié)在身邊的？”玻爾老老實實的回答說：“因為我不怕在年青人面前承認自己知識的不足，不怕承認自己是傻瓜。”

7.多才多藝，熱愛生活。多數(shù)的物理學(xué)家，同時亦是出色的數(shù)學(xué)家，化學(xué)家，從這一點，就足以說明他們的興趣和愛好是多么廣泛。我們都知道的達芬奇，就是一個全才。研究雙縫干涉實驗的托馬斯·楊，在物理學(xué)化學(xué)的所有分支幾乎都留下了足跡。他還是一個語言學(xué)家，動物學(xué)家，埃及史學(xué)家，經(jīng)濟學(xué)家；他熱愛美術(shù)，能演奏當時的所有樂器；他是個騎術(shù)高明的騎士，甚至?xí)ｋs技走鋼絲。

8.獻身科學(xué)，淡泊名利。居里夫人把獎牌給自己的孩子做玩具的故事我們都知道；法拉第為了專心從事科學(xué)研究，

放棄了一切商業(yè)性活動，并謝絕了英國皇家協(xié)會會長的職位，“在他的眼中，華麗的宮廷，和布拉頓高原上的雷雨比起來，算得了什么；皇家的一切器具和落日比較起來，又算什么？我們之所以說出雷雨和落日，因為這些現(xiàn)象在他的心里，都可以挑起一種狂喜?！睈垡蛩固股踔翞榱藢Ｗ⒀芯拷y(tǒng)一場理論而拒絕擔(dān)任以色列總統(tǒng)職位。

9.激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)年輕一代人的愛國情懷。進入新世紀的十年，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化?！吧裰邸陛d人系列飛船的發(fā)射，“嫦娥”探月計劃的順利實施，航空航天領(lǐng)域捷報頻傳。新型戰(zhàn)機、預(yù)警機、驅(qū)護艦、潛艇、導(dǎo)彈、雷達等諸多新裝備的列裝，大飛機項目的立項上馬，使我國國防軍事有了質(zhì)的飛躍。他們的背后，除了強大的祖國，更有無數(shù)甘于寂寞，無私奉獻的科學(xué)家，科技人員，軍工人員?！皣鵀橹兀覟檩p，科學(xué)最重，名利最輕”，正是以錢學(xué)森為代表的一代中國科學(xué)人的真實寫照。

最后，讓我們用一個流傳很廣的小故事來結(jié)束本篇吧。一家工廠請一個工程師去檢修一部發(fā)動機，許諾修好后付酬金1000英鎊。工程師先檢查了一下機器，然后叫人拿來一把榔頭，拿起榔頭對準主軸承敲了一下，機器就能運轉(zhuǎn)了。這時，廠家后悔了：敲一下，就值1000英鎊？工程師風(fēng)趣地說：“敲一下，付1英鎊就行了，另外999英鎊，是因為要知道應(yīng)該敲在哪個部位上。”這篇文章并非杜撰，這位工

程師也確有其人，他叫卡皮察，前蘇聯(lián)一位大物理學(xué)家。

學(xué)科教學(xué)問題匯編【精選3篇】三

數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)心得體會

踏入工作崗位已經(jīng)有一個學(xué)期的時間了，我也漸漸適應(yīng)了從學(xué)生到教師這一身份上的轉(zhuǎn)變。在這一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我學(xué)會了很多，也成長了許多。我要感謝我的兩位師傅對我的指導(dǎo)和幫助，使我盡快的適應(yīng)了教師這一身份。

通過一學(xué)期的教學(xué)，我以我粗淺的經(jīng)驗，總結(jié)了一些數(shù)學(xué)教學(xué)方面的心得體會，為我下學(xué)期的教學(xué)提供一些幫助。

一是強化口算訓(xùn)練，二年級的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，口算是很重要的，口算是計算的基礎(chǔ)，是計算教學(xué)的開始階段，口算能力是計算能力的重要組成部分。口算能力的提高不是一蹴而就的，是要通過每天的訓(xùn)練而慢慢提高的。要提高學(xué)生的口算能力形成一定的口算技能，關(guān)鍵是要持之以恒堅持訓(xùn)練，使學(xué)生形成熟練的口算技能技巧，達到正確、迅速、靈活的口算目的。下學(xué)期，我會更加注重口算方面的練習(xí)，爭取進一步提高學(xué)生的口算能力。

二是培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，只有養(yǎng)成了好習(xí)慣，才能在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有更好的表現(xiàn)。讓學(xué)生養(yǎng)成邊輕聲讀題邊書寫的習(xí)慣，這樣能夠避免學(xué)生發(fā)生看錯、寫錯。讓學(xué)生養(yǎng)成一題從審題到書寫計算一氣呵成的習(xí)慣，能夠培養(yǎng)學(xué)生的專注力，加快作業(yè)速度，避免拖拉，浪費時間。讓學(xué)生養(yǎng)成做完全部題目之后再讀一遍的習(xí)慣，能夠讓學(xué)生有意識的去檢查，是否有漏題現(xiàn)象，避免了遺漏。

三是作業(yè)做到少量多次，一下子太多的作業(yè)，會讓學(xué)生有厭倦心理。比如原本一天有30題，一下子讓學(xué)生完成，可能會有較多的錯誤和拖拉現(xiàn)象。但如果把30題分成早上、中午、下午三次，每次10題。學(xué)生很快就能完成，正確率也有保證，練習(xí)量也沒有減少，再加以適當?shù)墓膭詈捅頁P，學(xué)生都能很有興趣的去做，并且努力的完成。作業(yè)的效率就能提高很多。

這些是我這一學(xué)期教學(xué)收獲的一些心得體會，下學(xué)期會對教學(xué)投入更多的精力，提高教學(xué)質(zhì)量。